“其他同学还有什么不一样的见解吗？”
李范立挥手示意秦大鹏坐下后，问其他人。
秦大鹏的回答充满‘红色革命’，但这并非是李范立想听到的满意答案。
秦大鹏给李范立的感觉，就像是一个认真听讲，认真背书的好学生，理论知识够硬，学得也足够刻苦，却少了些通透性和思维扩展性，显得死板，僵化。
对于李范立的再次提问，这一次举手的同学却少了很多。
秦大鹏想到的，也是绝大多数同志想到的。
跟着教员思想走，这是一条无论在任何地点发言，都绝不会出错的说辞。
与秦大鹏不一样的见解，反而会可能失言，被别人认定为违背教员思想。
那是一件很危险的事情！
这次提问下，举手的，都是班级干部。
支部书记兼班长的许耀兴，纪律委员陆亦等人。
李承作为副班长，也积极举起了手，响应班主任的号召。
举手也是一种态度，能不能发言不一定，但只要举起手，就能被班主任记下，给对方留下一个积极的好印象。
“许耀兴，你来发表一下见解。”
李范立将这次机会给到了许耀兴，毕竟，他是全班学员中，组织上最重视的人。
也是全班学员中，职位最高的人。
许耀兴站起身，推了推眼镜，此时的他，心里有些发慌。
他举手，是为了展示一个态度，其实，他并没有真正回答的打算。
他更没想到李范立会点名喊他。
‘难道二叔没跟李范立打招呼吗？’许耀兴心中暗想，额头却渗出了一层汗。
他个人能力有，不过并没有那么出色。
他能参与到中青班培训，并担任支部书记和班长，背后是有关系的支撑。
他来中青班，本质上是‘镀金’。
有了在省委党校中青班担任支部书记的‘简历’，日后在干部选拔上，他能更顺风顺水。
“嗯....时代在进步，革命在发展，教员的思想固然前卫，可毕竟这么多年过去，我认为已经不适用于新时代。
我们应该有自己的思想，用新时代的思想去替代旧思想。
现在的国家，是一个高速发展的新国家，不再是那个贫瘠的国家，科技时代来临，我们也必将成为科技大国。
不能用农业国，工业国的想法，去建设与管理
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