知道答案,但是并不知道为什么。
“额……”
安德鲁的鬓角流过一滴汗,他尴尬地道歉,
“抱歉,老师,我不太清楚……”
“没事,坐下吧,安德鲁,”克伦克招呼着说,他的目光转移到其他学生身上,
“还有其他同学清楚的吗?”
在有了安德鲁的背书之后,一时间,众人的手如同雨后春笋般举起。
克伦克的目光注意到在教室的角落,有一个身材瘦弱的男孩努力地举着手。
【艾伦·德拉普】
【死亡威胁:无】
好小的男孩啊,还在发育身体吧,怎么这么小,就来圣奥斯特尔魔法学院了?
按照惯例,学院只会招收成年人入学,因为青少年还在发育身体,体内的魔力回路没有定型,所以,一旦受了什么严重的伤,或者发生了什么事故,很容易造成不可逆的损失。
克伦克内心微微一动,决定给他一个机会,顺带了解一下这名学生:
“艾伦是吗?你来回答吧。”
艾伦推了推自己厚实的镜框:
“在抵达每个节点的时候,那些奥数符文便会发出明亮的光芒,所以,可以推断,是这些奥数符文让魔力在抵达拐角的时候,减少了因惯性带来的魔力损耗。”
“嗯,回答得很对。”
克伦克点头。
“艾伦,我会给你加5分。”
说完,克伦克又将目光转移到了先前回答的安德鲁身上:
“安德鲁,虽然你给出了正确答案,但是没有过程,所以,你只能得2分。”
安德鲁用不屑的目光盯了身后的艾伦一眼,后者只是兴奋地盯着克伦克,并没有注意到安德鲁的目光。
这种不回应反而是对对方最好的挑衅。
“好了,”克伦克敲了敲桌子,
“现在,我给你们所有人半堂课的时间,去独立思考,到底怎么用这种方式,去达成法术拼接的效果,二十分钟后,我会看你们所有人的解题思路。”
克伦克拿出怀表,按下计时按钮,
“下面,开始计时,二十分钟后,我要看见你们所有人思考的结果。”
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