送达回执上签名：“执行款到账后，单独设立账户。”
何律师抬头：“用于后续财产管理？”
“其中一部分用于修复父母旧物和整理家庭档案，其余部分设立旧城困难学生的学习与生活资助。”
苏言没有接着确认金额：“你决定资助，是因为这笔钱原本属于父母，还是想借此结束旧事？”
陆知意把笔放在判决书上：“两者都不是唯一理由。”
“你不需要通过帮助别人证明自己已经放下。”
“我知道。”
“也不用把追回的钱全部处理出去。”
陆知意转向他：“我保留一部分用于家庭档案，其余资金长期放在账户里，对我没有实际用途，进入资助计划后，能解决具体问题。”
“资助对象怎么确定？”
“由学校资助中心公开审核，不经过我的学生组，也不以我的名字设立。”
何律师接过话：“可以委托学校基金会管理，限定用途，按年度出具审计报告，您保留监督权，不介入个人名单筛选。”
“按这个方向准备方案。”
“资金未全部执行到账，基金方案可以先设计，正式设立等到账后再签。”
陆知意点头：“不提前垫付，也不从共同账户补足。”
苏言看向她：“这项决定，你已经过完整考虑？”
“从拿回玉佩那天开始，我就在想赔偿款该怎么处理。”
“那我支持。”
何律师收起记录表：“还有一项，对方可能在上诉期内继续提出私下和解，律所会直接处理，不需要您回应。”
“明白。”
送走何律师后，陆知意将判决书和追缴清单带进卧室，苏言拿出两只档案盒，等她决定如何分类。
“保险柜密码需要改吗？”
“不需要。”
“判决书放哪一格？”
“最下层，法律文件单独归档。”
苏言取出原先存放陆家材料的文件盒：“玉佩修复记录也在里面。”
陆知意解下玉佩，没有放进文件盒，只检查红绳接口是否完好，又重新戴回衣领内。
“玉佩不与陆家的材料放在同一格。”
“那修复记录放到家庭物品档案。”
“可以。”
她将父母留下的照片和旧物清单移进上层，判决书锁入最下层，陆家的联系记录则封进另一只
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