是谁？
赵乡捷探了探头，并没有看到什么客人，就在这时有人走进了的教室，虽然这只是一群小学三年级的孩子，可是在看到来人时，一小半的同学们都睁大了眼睛。
虽然在学校的的教室中并没有悬挂阁下的照片，但是有不少人的家中却挂有阁下的照片，他们当然认出了来的人是谁。
“是阁下……”
“阁下！”
学生们甚至都忘记了用掌声迎接这位特殊的客人，他们的表情或是惊讶，或是激动，总之各种各样的神情。
站在讲台上，看着教室里的几十个孩子，李毅安笑道：
“没错，就是我，不用那么惊讶。”
然后，李毅安回头看了看墙上的挂图，是汉朝的疆域图，李毅安并没有看课本，而是问道：
“谁能告诉我，我们的课上到什么地方了？”
他的话音刚落，就有一个男生举手回答道：
“阁下，老师这节课讲的是汉朝。”
“汉朝……”
沉吟片刻，李毅安看着教室里的孩子们，其中大多数都是亚洲面孔，于是便说道：
“我想有不少同学的家长，曾告诉过你们，你们是汉人对吧！”
学生们纷纷点头，无论是有意或者无意，父母总会告诉孩子这一点。这本身就是一种潜移默化的事情，不是刻意，而是一种很自然的情感的表态，对于很多人来说，只是下意识的，无关其它，只是一种本能的情感。
“我同样也是。”
看着讲台上的历史教科书，李毅安并有去翻动它，他并不想去讲授课本上的知识，而是问出了一个问题。
“那么，你们知道为什么我们会叫汉人吗？”
看着面前的孩子们，李毅安问道：
“汉人的汉来自汉朝，是因为刘邦呢，他曾经被封为汉王，汉王封地呢……是在汉中，而汉中的名字呢？来源于汉水，而汉汉水之所以叫汉水，是因为它与天上的银河的走向一致，而银河在古代被称为“汉”。”
在李毅安娓娓道来讲述着“汉”的来历时，孩子们无不是听得有些入迷了，不论他们是亚裔还是欧月末
“而这出自诗经，诗经·大东——维天有汉，监亦有光！
“汉”就是星星的意思。”
别说是学生了，就连同一旁的校长和老师，也都被这样的解释给惊呆了，虽然他们了解“汉”的由来，但却没有如此理解过“汉”。
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