。”
马学正想都不想就点了头，童训导却自作聪明的插了一句嘴：“大人刚才这句话可不可以理解为学海无涯苦作舟，书山有路勤为径？”
意思是这么个意思，直接写学海无涯苦作舟、书山有路勤为径肯定要比在墙上写一行大白话要好。
看着也正规些。
就是赵校长不太喜欢比他聪明的，瞥了眼等着夸奖的童训导直接负手走了。
“糊涂，大人说什么就是什么，你插什么嘴，自聪明！”
瞪了眼童训导后，马学正赶紧小碎步跟上。
“我？”
意识到自己似乎犯了错误的童训导急的就差扇自己一个耳光，眼见教授大人走远，忙提了提有些松垮的裤子撵了上去。
“大人，下官的意思是说....下官没有别的意思，下官的意思...”
教授大人拉的很难看的脸色搞的童训导不仅说话不利索，连想说什么都不知道了。
马学正见状便想打圆场，刚要开口校长大人却突然停了下来，指了指学庙空荡荡的墙壁问道：“你们觉得在墙上写‘生入文华殿，死入紫光阁’用于激励学子努力向上可好？”
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