时的“学术时间”，但它们也同意不用这段时间策划“逃离厨房”行动。
钢琴的课程合并提案被驳回，但它被聘为数学课的“艺术顾问”，偶尔在课堂上用音乐演示数学概念。
而林浅，作为宣传部长的联络官，发现自己多了一份奇怪的工作：每周与一面墙开例会，讨论宣传计划；在需要现场协调时，代表公告栏与其他部门沟通；还要偶尔向不明白的人解释：“不，公告栏不会接管校园，它只是想做好宣传工作。”
“说实话，”一天傍晚，林浅对苏璃和陈默说，“这是我见过最高效的宣传部长。它从不迟到，不会忘记事情，数据分析精确，而且真的试图让每一条通知都有价值。”
“但也最让人头疼，”陈默说，“昨天它问我，既然宣传部长可以是智能系统，安保部长是否可以考虑升级监控系统？操场是否应该参与体育课程设计？”
苏璃笑了：“校园在进化，我们也在进化。从处理生死危机，到处理政治危机——虽然这个‘政治’是校园级别的。”
他们望向窗外，公告栏正显示着明天的天气预报，配了一首关于雨的小诗。下方评论栏里，学生们在讨论哪句写得最好。
这座校园不再只是学习知识的地方，它本身就在学习——学习如何与自己的新能力共存，学习如何在奇迹与日常之间找到平衡。
而林浅知道，明天还会有新的挑战。也许图书馆会要求更多预算，也许楼梯会抱怨被踩太多，也许自动贩卖机会开始推荐奇怪的健康饮食计划。
但至少今晚，可以享受这份平静——以及欣赏公告栏新写的一首关于夜晚的俳句。
星光下的圣樱学院，每个角落都在轻轻呼吸，每个部分都在寻找自己的位置。在这座活着的、会思考的、偶尔有点太有创意的校园里，每一天都是新的实验，每一次日出都带来新的可能。
而这一切，都始于两个女孩的命运交织，和她们带来的改变——改变有时如惊涛骇浪，有时如涓涓细流，有时，只是让一面公告栏爱上了写诗。
但谁又能说，这不是最美好的改变呢？
（未完待续：图书馆开始抱怨“知识垄断”，要求打破学科界限，重新分类所有图书；而操场正在考虑举行“反重力日”，让每个人体验一下低重力运动……）
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