难道不是为了培养人才、推动学科发展、服务社会吗？”
“你能这么想，就说明你没有忘记自己的初心。”我说道，“斌子，我们搞高校教育、搞科研，初心是什么？是“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，是培养德智体美劳全面发展的人才，是推动学科发展，是服务国家、服务社会，是实现自己的人生价值，而不是为了追求那些虚无缥缈的指标、排名，更不是为了搞学术造假、搞违规操作。”
“现在，很多高校都陷入了一个误区，过于看重量化指标，忽视了教育和科研的本质，导致科研环境越来越差，人才流失越来越严重。但我相信，这种情况，不会一直持续下去，随着教育改革的不断深入，随着人们对教育和科研本质的重新认识，高校的科研环境、考核机制，一定会慢慢改善，一定会回归教育和科研的初心。”
“你作为学院的副院长，虽然能力有限，但你可以从自己做起，从自己的学院做起，坚守自己的初心，引导老师们树立正确的教育观、科研观，拒绝学术造假、拒绝违规操作，努力营造一个风清气正、求真务实的科研环境和教学环境，让老师们能静下心来搞科研、教学生，让年轻人才能够看到希望，愿意留在高校，愿意为教育和科研事业贡献自己的力量。”
“哪怕你只能改变自己学院的一点点，哪怕你只能帮助身边的几个老师，也是有意义的。教育和科研，本来就是一件慢工出细活的事情，不能急于求成，不能追求短期利益，需要我们一代又一代人的坚守和努力，才能做好。”
李斌沉默了很久，然后缓缓说道：“叔，谢谢您，听您说这么多，我心里一下子明朗多了，也坚定了自己的想法。以后，我一定会坚守自己的初心，尽自己最大的努力，协调好学校和老师们之间的关系，引导老师们树立正确的科研观念，拒绝违规操作，努力营造一个良好的科研环境，不让那些有才华、有热情的老师失望，也不让自己后悔。”
“这就对了，斌子。”我笑着说道，“做人做事，问心无愧就好，不管遇到什么困难，都不要忘记自己的初心，不要放弃自己的追求。科研之路，本来就充满了坎坷和挫折，没有一蹴而就的成功，只有脚踏实地、持之以恒，才能做出真正有价值、有意义的科研成果，才能配得上“高校教师”这四个字，才能实现自己的人生价值。”
“对了叔，还有一个月，您就要退休了，等您退休了，我就去看您，好好陪您聊聊天，再向您请教一些问题，您可别嫌我烦啊。”李斌的语气里，多了几
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